庚子鼠年，受疫情影响，教育部相关疫情防控对开学也有要求。学校开展了网上课程教学和德育引导工作，孩子们开展线上学习已两月有余。
为了进一步促进家庭和学校之间的联系，深入了解学生线上学习和学生生活情况以及疫情期间学生的思想动态，更为了合力见证成长和梦想的实现。5月16日起，北大青鸟东莞金码学校全体教师在做好安全防护的前提下，开展了疫情期间家访活动。
家访前，各班级老师根据线上教学工作开展以来的实际情况进行分析，列出走访的学生名单，提前规划家访路线并和家长电话预约，确保家访活动顺利进行。实在路途遥远的家庭进行线上视频家访，务必与家长、学生沟通到位，了解每一位学生的学习生活现状。
教育是一个心灵撼动另一个心灵。学生见到老师，惊喜之情溢于言表。“老师，终于又见面了”，几乎是被家访学生见到老师后异口同声的一句“见面礼”。他们对学校和老师充满了期盼和思念，老师也无时无刻不在牵挂着学生......
张同学，一直是老师眼中的班级榜样
彭同学，姐姐也是王老师班级毕业的学生，所以推荐弟弟来学，
缘分就是这么奇妙！
由于疫情影响，T151、T152班级学生虽然每天都会跟班主任和教学老师学习互动，但是这还是第一次面对面一起交流。
几摞书卷，浓缩岁月多少眷恋
家访老师们不仅对孩子们生活上表示关爱，而且对学困生进行现场知识指导和学习方法指导，为学生解疑答惑。
陈老师终于能面对面教学
“教学为本,师爱为魂”,北大青鸟东莞金码校区走进家庭活动正在进行时，走访的第一个家庭家长们的热情和认可就深深的鼓励和感动我们的每一位老师。感谢所有家长孩子对我们工作的支持与配合,你们的理解与支持也将是我们前进的动力!
人生的第一所学校是家庭,而学校教育是基础、素质及技能的重要补充,学校和家庭是密不可分的,它能配合和促进学生的健康发展。
线上学习除了需要学生的自律，还离不开家长的切实监督。老师们建议家长在特殊时期高质量陪伴，亲子互动交流，使学生以更好的状态迎接开学复课。
小妹妹一到家很礼貌的和老师们打招呼，交代哥哥做的事情她都记下了，让她帮老师监督哥哥做笔记交作业等，一口答应，立马站起来对哥哥说：“今天开始我管你”，点赞！
此次家访意义重大，我们全体老师还在持续进行中...
通过与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。
通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
了解了很多档案上看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生。
现在的学生家长年龄都在37-45之间,他们本身受教育的程度相对高一些,因此他们能认识到教育的重要性,普遍重视对子女的教育,并讲究教育方法,经常帮助克服学习上的困难,这对北大青鸟东莞金码学校的教育起到了很好的补充作用。
“教学为本,师爱为魂”的教育理念贯穿着我们教育的始终，培养每一位技术精英，成就每一个家庭的幸福生活，更是我们不变的初衷！
最后，师生们共同期待早日在校园见面！
